1. 今の高校生は、30年後には40代後半の年齢となり、社会人として一番働き盛りの社会の中核となる人間であります。 2. その時代に、社会から信頼され期待される人間になるため、いま高校教育で大事なことは「学力と倫理性」を身につけさせることであります。 「倫理」とは、人として守らなければならないことがら、道徳ということです。 3. 最近、文部科学省が実施した全国高校3年生を対象とした「学力テスト」等の結果をみますと、「学校の授業以外に、一日も勉強を全くしない・ほとんどしない」は約半数の41％であり、テストとの関係では、学ぶ意欲の高い生徒、基本的生活習慣が身についている生徒ほど、得点が高い傾向が認められるとあります。経験的には分かっていたことですが、このことからも、高校教育で「学力と倫理性」が大事であることが裏づけられております。 4. そこで、本校の教育では、普段の授業で基礎的・基本的なことがらをくり返し指導し、自ら学ぶ意欲を育て将来社会人として自己実現（自己の資質・才能を発揮する）ができるようつとめております。 また、「倫理性」について、休まないこと、遅れないこと、人間関係を上手にすること（ヒューマンリレーションズ）を重点の一つとしております。 特にも、ヒューマンリレーションズについて、アメリカの作家カーネギーは、「世の中であの人は成功した人と評される人間の能力の85％は、人間関係を上手にする能力（ヒューマンリレーションズ）であり、残り15％が抜群に数学ができる、物理ができるなどの知的能力である」と言われています。 人間、生涯にわたって努力しなければならない大事なことであります。 そして、倫理性をしっかり身につけ世間の誘惑に負けず「正々堂々　まっすぐ生きる」ことも重点の目標としています。 以上のことは、将来、よい社会人として自立して生きていくために、一番大切なことであり、本校の重点目標としている理由であります。 よい社会人とは、 �T.教養が身についている 　 （1） 知識（物事をよく知っている）、理解力（分かる）、技能（できる）、意欲（やる気）、思考力（よく考える）、判断力（瞬間的に理解する力）が身についている。 （2） 豊かな心が身についている 理性（善悪の判断など）と感性（思いやり、感動など）の調和がとれている。 �U.仕事ができる 　 （1） 健康と体力に恵まれている （2） 協調性がある （3） 研究心が旺盛である （4） 創造力がある （5） 指導力に富んでいる （6） 安全について関心が高い 以上のことは、毎日の教科の授業、ホームルーム、生徒会活動、部活動、学校行事等で身につけていく内容であります。 5. 本校では、生徒が「自宅にいるより、学校に行った方が良い友達がいて楽しい」と思う学校にしようとつとめております。 生徒は明るく、元気に学校生活をおくっております。 6. 人間味ある人とは、明るさ、あたたかさ、聡明、活気、根性、機敏、忍耐、誠実（まじめ）な人のことを言い、「学力と倫理性」を身につけた人のことです。 本校では、将来、社会に役立つ人間味ある生徒の育成につとめております。